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对于报告2021年山东省研讨生教导品质晋升打算名目的告诉

宣布时候:2021-08-03阅读次数:1831


各有关单元:

根据山东省教导厅《对于展开2021年山东省研讨生教导品质晋升打算和研讨生教导立异打算名目报告任务的告诉》(附件1)精力及请求,现将我校详细报告任务告诉以下:

一、报告名目

(一)研讨生教导优良课程

(二)专业学位研讨生讲授案例库

(三)研讨生教导讲授鼎新研讨名目

二、报告请求

(一)研讨生教导优良课程

1.扶植周期:普通为2年。

2.立项规模:以近3年持续开设的博士、硕士研讨生焦点课程为主,表现对教导讲授的树模感化。因国度《研讨生焦点课程指南(试行)》调剂称号的课程,经开课学院认定,可视为持续开设。双语课程或全英文课程优先。

3.立项前提:合适《山东省研讨生教导优良课程扶植实行打算》(鲁学位〔20168号)(附件2)请求。

(二)专业学位研讨生讲授案例库

1.扶植周期:普通为2年。

2.立项规模:根据专业学位种别(范畴)培育打算设置的课程停止报告扶植,每门课程案例库扶植名目中讲授案例普通不少于10个。双语课程或全英文课程优先。

3.立项前提:合适《山东省专业学位研讨生讲授案例库扶植实行打算》(鲁学位〔20168 号)(附件2请求。

(三)研讨生教导讲授鼎新研讨名目

1.扶植周期:普通为2年。

2.立项规模:环绕研讨生教导鼎新成长、人材培育形式鼎新立异、导师步队扶植、讲授办理和品质监视体系扶植等范畴展开研讨,旨在研讨处置高条理立异人材培育中的重点和难点题目,培育一批高程度教导讲授功效。

3.立项前提:合适《山东省研讨生教导品质晋升打算和研讨生教导立异打算名目报告任务的告诉》(鲁教研字〔20193号)(附件3)中划定的立项前提。

4.选题参考:

穿插学科博士研讨生培育形式与品质保证机制研讨

工程类专业学位博士生培育形式立异及其与学术学位博士生培育协同机制摸索

新时期研讨生立异才能、职业成长才能晋升研讨与理论

研讨生佳构课程的扶植规范与扶植机制研讨

周全落实研讨生导师树德树人职责途径研讨

高程度研讨生导师团队扶植机制研讨

新时期研讨生思惟政治教导和党建任务立异与理论

研讨生“课程思政”扶植途径与立异理论

研讨生教导科教(产教)融会、协同育人的途径与理论

高品质成长背景下研讨生培育品质保证体系研讨

新时期研讨生教导评估规范构建及运转机制研讨

(四)报告限定

作为名目担任人以上名目限报1项;今朝有在研上述名目的担任人本次不得再次报告同类名目(2021年已请求结项的担任人除外)。

三、报告法式

(一)院(部)保举

各院(部)要连系本身研讨生教导成长需要,根据报告请求,根据公允、公道、公然和择优的准绳,严酷规范,择优遴选,有构造的展开报告和保举任务,保举功效报送研讨生院。各院(部)每类名目保举不跨越5项。各院(部)要对报告人所填表格内容严酷检查把关,如发明报告资料有子虚信息,将打消报告人报告资历,并停息报告人地点院(部)下一年度保举资历。报告功效若有涉密内容,由报告单元根据国度有关划定停止脱密,处置至可公然利用前方可报告。

810日前,各院(部)须实现本单元名目保举任务并将以下资料报送研讨生院:保举报告名目的报告书(附件456)纸质版1份(尾页须名目担任人具名)及电子版;名目汇总表(附件7)纸质版1份(须主管带领具名、院部盖印)及电子版。名目报告书定名体例:优良课程+学院简称+担任人姓名;案例库+学院简称+担任人姓名;教研名目+学院简称+担任人姓名。

(二)专家评审

研讨生院构造专家对各种名目停止评审,肯定保举山东省研讨生教导品质晋升打算名目和学校立项扶植的研讨生教导品质晋升打算名目。根据《2021年山东省研讨生教导品质晋升打算和研讨生教导立异打算名额分派表》,本次将择优保举各种名目参与山东省研讨生教导品质晋升打算名目评比。同时将遴选局部优异名目作为学校立项扶植的研讨生教导品质晋升打算名目。

(三)网上填报

保举上报的山东省研讨生教导品质晋升打算名目将经由过程山东省研讨生教导名目网上报告体系停止报告,网址:http://yjs.sdei.edu.cn:8317,体系开放时候为202188日至815,封闭时候为81524时。各名目担任人可于812往后接洽研讨生院获得账号和暗码,登录后请实时变动暗码。

 

优良课程、讲授案例库接洽人:邱钰文

德律风:8698139513361211859

邮箱:yjspy@a6787.com

教研名目接洽人:梁琳

德律风:8698379813127063126

邮箱:linliang@a6787.com


       附件:附件1:对于展开2021品质晋升打算和立异打算报告的告诉(鲁教研函〔2021〕8 号).pdf

                 附件2:对于印发山东省研讨生教导优良课程扶植等3个实行打算的告诉(鲁学位〔2016〕8 号).pdf

                 附件3:山东省研讨生教导讲授鼎新研讨名目立项前提(鲁教研字〔2019〕3号).pdf

                  附件4:山东省研讨生教导优良课程扶植名目报告书.docx

                  附件5:山东省专业学位研讨生讲授案例库扶植名目报告书.docx

                  附件6:山东省研讨生教导讲授鼎新研讨名目报告书.docx

                  附件7:名目汇总表.doc


                                                                                 研讨生院

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